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2019-07-11

小耳症(上)

資料來源: 台灣聽力語言學會 
 
當孩子一出生發現患有小耳症時,爸爸媽媽一定會有很多的擔心,我的孩子可以聽見聲音嗎?他會開口說話嗎?他可以說得清楚嗎?會不會影響語言發展?會不會有其他的發展問題呢?
 
事實上,只要有早期的療育介入,就能幫助孩子有良好的聽能去學習語言和認知,對於孩子未來的發展幾乎不會造成影響。
以下是小耳症的兒童可能會出現的問題,大概分成四大類:
  1. 聽力問題

    罹患小耳症的孩子,一出生就要特別注意聽力的問題。大部分小耳症的孩子都會出現不同程度的聽力障礙,最常見的就是因為耳道欠缺,而有傳導性聽力障礙。若發育不全影響到內耳構造時,則會出現感音性或神經性聽力障礙。建議爸爸媽媽一定要盡快處理孩子的聽力問題,因為語言的學習最主要的管道就是聽覺,聽得好才能說得好。
  2. 語言學習

    聽力若出現障礙可能會導致孩子在語言理解及表達能力上有遲緩的現象,語言能力不佳的情形下,更有可能進一步影響到孩子的學業表現。
    以下提供語言發展遲緩的表徵,只要符合其中一個項目,建議就應該立刻接受語言治療的服務:
    □ 至6個月大時對聲音沒有反應。
    □ 至一歲仍未顯示溝通意圖,例如:用表情、動作表示想要吃。
    □ 至一歲時幾乎沒有「咿咿呀呀」的呢喃語。
    □ 至一歲半還無法指認熟悉的物品。
    □ 至兩歲仍未說出任何話語。
    □ 幼兒至三歲以後仍不會說句子。
    □ 幼兒至四歲以後仍有許多發音錯誤。
    □ 五歲後句子中詞彙順序仍有明顯的錯誤。
    □ 無論任何年齡,孩子皆因說話而侷促困窘。
文章來源:《 聽見全世界 聽語復健資訊站 



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